الأموال
الثلاثاء 18 نوفمبر 2025 08:26 صـ 27 جمادى أول 1447 هـ
الأموال رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرماجد علي
محافظ البنك المركزي المصري يرأس اجتماع المجموعة التشاورية الإقليمية لمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا الاختراق الذكي اصطناعيا يصطدم بجدران مثيلة في كايرو اي سي تي التوازن بين الإمكانيات التكنولوجية وترشيد الإنفاق في الحوسبة السحابية يسيطر Cairo ICT 2025 ورشة عمل لخبراء ”سيشيلد” تكشف عن نماذج متقدمة للهجمات السيبرانية خبراء يرسمون مستقبل التبريد السائل ومراكز بيانات الذكاء الاصطناعي في ندوة هامة بمؤتمر AIDC الشراكات بين البنوك والفينتيك أصبحت الطريق الإلزامي لمستقبل الخدمات المالية في مصر انطلاق النسخة الثانية عشر من معرض ومؤتمر PAFIX للمدفوعات الرقمية والشمول المالي إسلام عبد الرحيم: التوجيهات الرئاسية نقلة نوعية في إدارة العملية الانتخابية أسمنت سيناء تتعاون مع جهاز إدارة المخلفات لتعزيز ”الإدارة المستدامة للمخلفات” في شمال سيناء أيمن العشري: مشاركة قوية لصناع الحديد بمعرض الشرق الأوسط امستيل في دبي محمد ثروت: مؤتمر ”The Best in Business” يعزز مكانة مصر كبوابة للتعاون الأفرو آسيوي البورصة المصرية و Chapter Zero Egypt تطلقان تعاونا استراتيجيا لتعزيز حوكمة المناخ والاستدامة

تكنولوجيا و إتصالات

اول يوليو..انطلاق فعاليات مؤتمر دور التدريب والتعليم في تنمية الإبداع والابتكار

تقيم الأكاديمية الدولية لعلوم الإدارة والتطوير برئاسة الدكتورة إلهام الغرياني، المؤتمر العلمي التاسع عشر، تحت عنوان " أهمية إستثمار التدريب والتعليم والتنمية البشرية لتنمية الإبداع والإبتكار" تحت شعار (أوسكار الإبداع والإبتكار ).

وذلك فى تمام العاشرة من صباح يوم الخميس الموافق الأول من شهر يوليو المقبل، بقاعة المؤتمرات الكبرى بمركز التعليم المدني بالجزيرة .

يهدف المؤتمر إلى تطوير بنية المسارات التعليمي، وبناء الهوية الثقافية وتنميتها لتجديد مجموعة القيم والمهارات والمفاهيم، وصقل الجوانب الشخصية للمعلم والمتعلم، إكساب المتعلم الكفايات التي تمكّنه من الإسهام في تنمية مجتمعه.

وتمكينه من المنافسة عالميًّا، وطرح استراتيجية تضمن تفعيل دور ذوي الاحتياجات، تسليط ضوء على أهمية دور المرشد والمشرف التربوي .

وعن محاور المؤتمر يقول سعيد فايد المدير التنفيذي للأكاديمية، إن المحور الأول للمؤتمر يدور حول التعليم والتدريب المهني والتقني في قطاع التعليم.

والمحور الثاني حول العلاقة الجدلية فى قضية التعليم والدمج لذوي الاحتياجات، أما المحور الثالث والأخير فهو يتعلق بالاستثمار فى التدريب والتعليم .