الأموال
الإثنين 15 سبتمبر 2025 03:59 مـ 22 ربيع أول 1447 هـ
الأموال رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرماجد علي
ببجي موبايل تتعاون مع لوتس لجلب السيارات الرياضية الفاخرة إلى ساحات القتال حماقي وتامر عاشور يتألقان بحفل إطلاق مشروع جوار «أم أو جروب»: نمو قوي في صادرات الحلوى إلى ليبيا والجزائر والعراق وسوريا «آي صاغة»: استقرار أسعار الذهب مع ترقب قرار الفيدرالي الأمريكي ”ترانسكاب” تتولى الاستشارات المالية لإعادة هيكلة ”لا ماندين” تمهيداً لصفقات اندماج واستحواذ المدينة الرياضية ببورسعيد تستعد لبطولة الجمهورية للإسكواش بمشاركة 1200 لاعب حماية المنافسة يوافق على استحواذ «صندوق أميثيس مينا 2» على حصة في «دلتا هولدنجز» رحمي : 57.9 مليار جنيه لدعم المشروعات الصغيرة خلال 11 عامًا. تفاصيل لقاء الرئيس السيسي مع أمير قطر في الدوحة حول العدوان الإسرائيلي وتوحيد الموقف العربي سويلم: البنك الدولي شريك رئيسي في تطوير تشريعات وإدارة الموارد المائية اتحاد الصناعات يكشف تأثير آلية تعديل حدود الكربون الأوروبية على الصادرات الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني.. ذراع الصناعة لإعداد الكوادر الفنية

عاجل

وزير التعليم: بدء تصحيح الامتحانات التدريبية لأولي ثانوي

 

أعلن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن بدء التصحيح الإلكتروني، للاختبار التدريبي لطلاب الصف الأول الثانوي، بمشاركة المئات من معلمي مصر الأفاضل، مشيرا إلى أن التصحيح سيستمر حتى نهاية فترة الامتحانات التدريبية.

وقال وزير التعليم، عبر صفحته على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، صباح  اليوم الجمعة، إن مصر تمتلك الآن نظاماً قومياً للامتحانات الإلكترونية والتصحيح الإلكتروني البشري، يعمل بكفاءة تامة مع كوادر مصرية قادرة على إعداد بنوك الأسئلة في كل العلوم وكوادر مصرية مدربة على التصحيح الإلكتروني في كافة العلوم، كما تمتلك شباباً واعيا يدرك قيمة التعلم وشغوف بالتقدم بدليل الأرقام التي نراها تتعلم على نظام التعلم الرقمي على بنك المعرفة.

 

وأشار الوزير إلى أنه «وسط هذا الضجيج الهائل والتوتر المحيط بأبنائنا وعناوين الفشل والسقوط والانهيار، أقبل شبابنا في الصف الأول الثانوي على تأدية الامتحانات التدريبية من كل مكان وفي كل وقت من أوقات النهار واثبتوا لنا درجة عالية من الوعي والرغبة في التعلم والاستكشاف رغم كل محاولات تخويفهم ورغم كل دعاوي فشل النظام بأكمله».

 

وتابع: «إذا دخل كل الطلاب (٥٧٠،٠٠٠) لمدة 4 أيام فإن عدد الامتحانات سيكون ٢ مليون و٢٨٠ ألفا، ولكن نظراً لأننا نجري بروفة والدخول اختياري فإن الأرقام المسجلة لدينا كما يلي، قدم نظام الامتحانات الإلكترونية عدد ٢ مليون و١١٠ آلاف امتحان، في ٤ أيام فقط امتدت من عصر يوم الإثنين ٢٥ مارس إلى نهاية يوم الخميس ٢٨ مارس»، مؤكدا أنه تم استلام إجابات كاملة عددها ٨٨٣ ألفا في هذه الأيام الأربعة، وعدد الأسئلة التي نقوم بتصحيحها حالياً هو ٢٢ مليونا و٧٥ ألفا و٧٥ سؤالا، وما زلنا في منتصف الجدول بمتوسط عدد الأسئلة ٢٥ في كل امتحان.

 

ودعا الوزير إلى التفكير في عدد المصححين والأيام المطلوبة لتصحيح هذا العدد الهائل من الأسئلة مع ملاحظة أن عدد الأسئلة كان سيقفز إلى ٥٧ مليونا لو دخل كل طلاب الأول الثانوي وأكملوا الامتحانات، مشيرا إلى أن «هناك ٥٠ لجنة تصحيح وفي كل لجنة ٣٠ معلما مصححا أي ١٥٠٠ معلم، وإذا قام كل معلم بتصحيح ١٠٠٠ سؤال في اليوم سنحتاج ١٥ يوماً ،وإذا تذكرنا أنه باقي مواد أخرى في جدول الامتحانات فإن الاحتياج هنا يتجاوز ٥ أسابيع لتصحيح هذه الامتحانات».

 

ولفت الوزير، في هذا الصدد، إلى أن الوزارة أعدت نظاماً رائعاً للتصحيح الإلكتروني يقوم بتصحيح الأسئلة متعددة التخصصات بينما يقوم المصححون بتصحيح الأسئلة المفتوحة أو المقالية، وهي تمثل حوالي ٢٥٪ من عدد الأسئلة، في هذه الحالة يحتاج التصحيح للامتحانات كلها حوالي أسبوع واحد بدلاً من ٤-٥ أسابيع.