الأموال
الخميس، 28 مارس 2024 11:03 صـ
  • hdb
18 رمضان 1445
28 مارس 2024
بنك القاهرة
CIB
الأموال

رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرماجد علي

أسواق وريادة أعمال

مدرس يبتكر نظام جديد لإمتحانات الثانوية العامة يقضى على الغش والتسريب

عبدالرؤف محمد علي عبدالوهاب
عبدالرؤف محمد علي عبدالوهاب

كشف معلم أول بوزارة التربية والتعليم عن ابتكاره طريقة جديده  لإمتحانات الثانويه العامه بنظام مبتكر حديث , لم يستخدم بأي مكان بالعالم بمثل هذا التطبيق , و تقضي علي جميع مشاكل الثانويه العامه .

وأوضح , عبدالرؤف محمد علي عبدالوهاب,أن هذه الطريقة الجديده , تعطي مميزات للطالب وحقوق لم تكن بالطريقه القديمه للامتحانات المعمول بها حاليا.

 

تعتمد الطريقه الجديده على النظام التكنولوجي الحديث

( أ ) يتم وضع اسئله علي المنهج الدراسي بجميع دروسه وفصوله او ابوابه جميعا بحيث لا يترك اي صغيره او كبيره بداخل منهج الوزاره حتى يضع عليه الاسئله المناسبه له  وذلك عن طريق مستشار الماده وفريق معاون له .

على ان تشمل الاسئله لكل ماده على المقاييس المختلفه من تذكر وتفكر  ومستوي رفيع ومستويات عليا علي ان تكون كل نوعيه من الاسئله بملف خاص بها حسب تصنيفها بحسب المواصفات الخاصف للورقه الامتحانيه الخاصه بكل ماده

ان تشمل كل مستوى علي اسئله ( مقاليه _ موضوعيه ( رسميه _ مقاليه رسميه )

ان يضع مستشار الماده وفريق العمل لكل ماده علي حدى عدد اسئله متوازنه لكل مستوى علي ان لا يقل عدد الاسئله لكل ماده عن ( 160 ) سؤال علي الاقل

ويكون لهذه الاسئله مرجعيه في وضع اي امتحان تالي إلا اذا تغير جزء من المنهج فيتم بالاستعانه لمستشار الماده لوضع اسئله لتلك التغيرات .

 

طريقه وضع الامتحانات       

 يؤدي الطالب الامتحان   عن طريق جهاز كمبيوتر مجهز بمواصفات خاصه لهذا النظام من حيث البرامج وكاميرات مراقبه للطالب  منعا للغش او التحايل

يقوم المختص او المكلف بوضع الامتحانات بوضع اكثر من ( 100 ) امتحان  له بنفس المقاييس  ونوع  الاسئله ومستوى الاسئله  ودرجه صعوبه الاسئله  بحيث يتحقق بهذه الامتحانات العداله والمساواه  وان لا يختلف مستوى امتحان عن غيره في درجه الصعوبه او القياس يختلف من امتحان لاخر

وان يتم تنفيذ الامتحان علي  احدي الطريقتين او كلاهما

(  اولاً ) ان يكون الامتحان علي موقع الوزاره عن طريق النت  بحيث ان يكون لكل مركز او اداره تعليميه امتحان خاص بها يختلف عن غيره بالاسئله ولا يختلف عن اي امتحانات اخري من حيث القياس  ودرجه الصعوبه  .

( ثانيا ) ان يتم وضع الامتحانات علي اسطوانات  ذات طابع خاص تفتح بارقام سريه وتغلق بعد انتهاء الطالب من اداء امتحانه او بعد انتهاء الوقت , ولا يمكن ان يكتب على تلك الاسطوانات او تغيير في كتابتها بعد ان تغلق.

ان يشمل كل نموذج امتحان علي ثلاثه انواع من الامتحانات لها  لكل طالب نفس درجه الصعوبه ولاكن تختلف في طريقه الاسئله سواء في الطريقه او الدرس وبذبك يحق للطالب ان يغير الامتحان الخاص به جمله وليس اسئله دون المساس  بتكافء الفرص او العداله الاجتماعيه للطلبه.

بعد انتهاء الطالب من تأديه امتحانه او انتهاء الوقت يقوم المختص او الملاحظ لكل   لجنه بنسخ اجابات الطالب ويقوم الطالب بوضع بصمته علي تلك الاجابه   ويحق له استلام تلك النسخه بعد ظهور النتيجه من مدرسته.

 

الطريقه الحديثه للامتحانات تعتمد علي احدى الطريقتين وهما  :   

الطريقه الاولي

ان يتم الامتحانات بالطريقه المعتاده بتحديد كموعد وجدول للامتحانات

الطريقه المستحدثه هي

ان يوضع وقت او فتره زمنيه لبدأ الامتحانات ووقت لانتهاء تلك الامتحانات  ويقوم الطالب باختيار موعد اداء الماده بتاريخ يختاره هو حسب ما يراه الطالب من استعداده لاداء الماده

مع العلم ان الطريقه الجديده تتيح ذلك دون المساس بمبدأ المساوه او العداله الاجتماعيه بيم الطلاب

علي ان يتم ذلك بوقت لا يقل عن ( 30 ) يوما او حسب ما يراه المسؤلون ويكون ذلك كتابتا من الطالب او ولي امر الطالب مع الطالب نفسه

الاماكن الغير متوافر بها نت يتم امتهان الطلبه باسطوانات ذات طابع خاص معد سابقا

او يتم امتحان جميع الطلبه بنفس الطريقه ( اسطوانات خاصه )

سكيون هناك اكثر من( 100 ) معد من قبل المختصين ولكل امتحان من هذه الامتحانات له رقم سري  لحيث ان لا يعرف ان تلك الامتحانات تذهب لمكان معين  ويكون علم تلك النمازج الامتحانيه وارقامها السريه الخاصه بفتح تلك الاستوانات مع هيئه عليا مختصه بتلك الامتحانات وتكون تلك اللجنه او الهيئه العليا هي المنوط بها ابلاغ المدريتا او الادارات بالارقام السريه لكل نموزج امتحان .

 

 

 

الحقوق والمميزات التي يحصل عليها طالب المرحله الثانويه هي 

  1 / سيتحقق له المساواه في الحقوق ونتيجه عادله بين جموع طلبه الثانويه العامه بالجمهوريه

2 / يحق للطالب ان يحصل نمازج اسئله والتدرب على كيفيه امتحاناته الجديده

3 / يحق للطالب ان يبدل نماذج امتحانه لاي ماده دون الرجوع لنموذج الامتحان السابق

4 / يحق للطالب ان يختار الماده التي سوف يمتحنها وتحديد وقت امتحانها بموعد كتابي مسبق بوقت محدد سابقا

5 / يحق لاي طالب ان يحدد المحافظه التي سوف يمتحن بها قبل بدء الامتحانات بوقت لا يقل عن ( 72 ) او حسب ما يراه القائمين على الامتحانات  دون المساس بتكافء الفرص او العداله الاجتماعيه للجميع لان لا احد يعلم اي امتحان سيذهب لاي محافظه او اداره 

يحق لكل طالب ان يحصل على نموزج اجابته الخاصه به لكل ماده  والتي سوف يقوم بوضع بصمته عليها  وذلك فور انتهائه من اداء امتحانه ونسخه امامه وتكون عليه صورته منعا لاي احتجاجات تاليه او تلاعب باوراق الاجابه الخاصه به

6/ الطريقه الجديده تتيح جميع ما سبق واكثر .

 

مميزات  واهداف مرجوه من الطريقه الحديثه لامتحانات الثانويه العامه وهي   

 ( 1 ) ان يطمأن الطالب والملاحظ انه بامان دون اي ضغوطات  تذكر

 ( 2 )  ان تتحقق العداله الاجتماعيه  بين ابناء الوطن الواحد دون النظر للعرق او اللون او الديانه

او الوضع الاجتماعي لاسره الطالب فيتساوى ابن الغني والفقير  فجميعنا لادم وادم من تراب

( 3 )  المساواه في الاماكن والملاحظه والحقوق وفرص متكافئه واحده للجميع

( 4 ) ان يتم القضان نهائي علي الغش سواء من الطلبه او الملاحظين

( 5  ) القضاء نهائي علي تسريب الامتحانات  وعدم تكافئ الفرص

( 6  ) القضاء نهائبا علي الدروس الخصوصيه او الحد منها بطريقه علميه سليمه

( 7 ) الاعتماد بالمقام الاوب علي المدرسه ومجهود الطالب ثم المجموعات المدرسيه ان بزم الامر

( 8 ) ان يتم القضاء نهائيا علي تبديل اوراق الاجابه لصالح اشخاص بعينها من اصحاب السلطه والنفوذ  وعلي سبيل المثال وليس الحصر الطالبه ( مريم ) وتحقيق العداله للجميع

( 9 ) حيث ان الطريقه الحديثه تعتمد علي كاميرات نراقبه فسوف يتم تصوير جميع الطلبه وقت اداء الامتحان سوف يسجل اي طالب يقوم بالغش عن طريق برشلم او غيره او يعتدي علي ملاحظي اللجنه  _ سيتم الغاء امتحان ذلك الطالب دون حدوث اي شوشره داخل اللجان 

( 10 ) الملاحظ الذي يتم تصويره يقوم بمساعده طالب علي الغش سوف يحول الى وظيفه اداريه  مع حرمانه من اي اعمال امتحانات المده الباقيه له ذلك بخلاف ما توقعه عليه الشئون القانونيه

( 11 ) اذا ايقن الطالب انه لن يتمكن من الغش او ارهاب الملاحظين وانه سيكون مراقب وسيعاقب بعقوبه رادعه لن يتمكن من يعتمد عليهم ذلك الطالب من اصحاب المناصب او النفوذ من مساعدته 

سيكون الناتج اننا سنبني طالب لا يعتمد علي الغش يعتمد علي الله ثم مجهوداته فقط وليس مكانه ولي امره او ماله او نفوذه

اطمح في وطن عادل اقل اهدافه العداله والمساواه واعظم اعماله ان يعمل وهو لديه يقين بان الله موجود يعطي كل ذي حق حقه  بيده الملك والملكوت وهو فعال لما يريد .

                              

 

 

مصر للطيران
الثانوية العامة وزارة التربية والتعليم

أسعار الذهب

متوسط سعر الذهب اليوم بالصاغة بالجنيه المصري
الوحدة والعيار الأسعار بالجنيه المصري
عيار 24 بيع 2,491 شراء 2,503
عيار 22 بيع 2,284 شراء 2,294
عيار 21 بيع 2,180 شراء 2,190
عيار 18 بيع 1,869 شراء 1,877
الاونصة بيع 77,483 شراء 77,839
الجنيه الذهب بيع 17,440 شراء 17,520
الكيلو بيع 2,491,429 شراء 2,502,857
سعر الذهب بمحلات الصاغة تختلف بين منطقة وأخرى

آخر الأخبار

أسعار العملات

العملة شراء بيع
دولار أمريكى 30.8423 30.9386
يورو 33.0969 33.2126
جنيه إسترلينى 38.4511 38.5835
فرنك سويسرى 34.5146 34.6379
100 ين يابانى 20.9299 20.9967
ريال سعودى 8.2224 8.2485
دينار كويتى 99.8811 100.2254
درهم اماراتى 8.3957 8.4242
اليوان الصينى 4.2372 4.2516
بنك الاسكان
NBE